CreaNova al Premio Llegim Ciència de la Universidad de Vic

CreaNova al Premi Llegim Ciència de la Universitat de Vic - 2021 - Col·legi CreaNova - learning by doing - Sant Cugat del Vallès - Barcelona

CreaNova al Premio Llegim Ciència de la Universidad de Vic

Por 2º año consecutivo alumnos de CreaNova de 3º de ESO participan en el proyecto del Premio Llegim Ciència (PLC) organizado por la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña (UVic-UCC)

Un certamen literario relacionado con la lectura de una novela científica, para favorecer la lectura y estimular la capacidad redactora de los estudiantes de los centros de secundaria de los cursos de 3º y de 4º de ESO.

En esta novena edición del Premio Llegim Ciència los alumnos han tenido que leer la novela: “Los crímenes de la tabla periódica” (de Xavier Duran y Jordi de Manue). En la novela elegida hay misterio a partir de ciencia ficción, con un hilo conductor de intriga, donde hay unos hechos delictivos que tienen relación con la tabla periódica y sus elementos. Una curiosa y diferente manera de aprender química a través de la investigación de crímenes en serie en los parques de la ciudad. El proyecto del PLC-UVic, curso tras curso, se encuentra dentro del programa de actividades de las Tertulias de Literatura Científica (TLC-UVic), y también en la Sección-Vic de la Sociedad Catalana de Biología (SCB) del Institut de Estudis Catalans (IEC).

Con el PLC abrimos una pequeña rendija a la esperanza de hermanar las humanidades, la tecnología, el arte y las ciencias. Cuenta con el apoyo del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de Conocimiento de la UVic-UCC y se enmarca en la propuesta de Impulso de la Lectura del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya (DEGC) para potenciar la lectura y la escritura, como herramientas de aprendizaje, en los diferentes ámbitos del conocimiento. Se incluye en el Plan de Formación Permanente del DEGC, donde participa el Centro de Innovación y Formación en Educación (CIFE) de la UVic-UCC.

Sea cual sea el resultado final, debemos destacar el trabajo realizado por Jaume Avila, alumno de 3º de ESO, animado por su tutora Cristina Prada, que en la modalidad de ‘cambiar el final de la obra’ ha dado un giro muy interesante a este divertido relato… ¿no os dan ganas de leerlo?